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"...ve středu jsem byl na první lekci a musím říct, že to bylo mimořádně skvělé." David

"Sobota u vás byla úžasný relax, máte krásnou duši a to se odráží do okolí..." Jitka

"Dobry den, moc rádi budeme pokračovat děti jsou nadšené mockrát děkujem." Kisovi
 

Umělecké centrum zaměřené na komplexní kreativní vývoj člověka a všech stránek jeho osobnosti.

Unterrichtsprogramm 

Der Unterricht findet entweder in Form von regelmäßigen zweistündigen Kursen oder mehrtätigen Kursen und Workshops statt. Die Kurse finden an Arbeitstagen in den Nachmittags- und frühen Abendstunden statt.

• Zeichnen (Stillleben, Landschaft, städtischer Raum, figürliches Zeichnen)
• Malerei (Stillleben, Landschaft, städtischer Raum, figürliches Zeichnen, Phantasie)
• Computermodellierung und Visualisierung
• Fotografie
• Spezielle Techniken (Seidenmalerei, Vergolden, Enkaustik, Asphaltmalerei und anderes)
• Kombinierte Techniken
• Grundlagen des Filmemachens

 

Unser Atelier veranstaltet auch künstlerische Trainings und Workshops im Freien, die unterschiedlichste thematische Ausrichtungen haben (Landschaft – Kleinformat, Landschaft –Großformat, architektonische Umgebung – Außenraum, Interieur, Detail…). Zu den künstlerischen Pleinairs werden als Berater  externe Pädagogen hinzugezogen, die an der AVU Praha, FVU Brno, FA ČVUT Praha, VŠUP Praha lehren.

 

 

aus einem Text des externen Pädagogen Martin Mainer:

„der Unterricht bei uns will solche Gedanken lehren, die das Schaffen von bildender Kunst auf höchstmöglicher Ebene unter den gegebenen Bedingungen und Umständen ermöglichen, die von der Persönlichkeit des Lehrenden und von dem Maß seiner Lehrfähigkeit , dem Talent der Studenten, deren Fleiß und Fähigkeit zu realisieren und sich zugleich zu entwickeln, abhängen …

ich denke, das gelingt im Großen und Ganzen … wir mögen begeisterte Leute, fleißige und fröhliche… das Kollektiv, und das mach dir, junger Adept, klar, ist ein kraftvoller Lehrer und eine der wichtigen Komponenten, aus denen der Unterricht und auch die Möglichkeit zu lernen besteht…

natürlich verläuft der Unterricht sehr individuell und achtet den Rhythmus der Entfaltung des Talents, und es wird kaum oder niemals jemand entmutigt oder in eine andere Richtung manipuliert … mein Motto ist angeblich, wie einmal  Zbyňa Linhart sagte , "uns" die Malerei bis zur Neige auskosten zu lassen, sie mit uns ganz allein auszubaden… der Lehrer ist unter anderem auch ein älterer Kollege, der über dem Funktionieren des Ateliers seine Hand hält und es garantiert...allerding, warum ist die Ästhetik ausgerechnet eine solche und keine andere, so wie die der Ateliers, so auch die der Individuen, welche Formen,  Herangehensweisen und Philosophien die Studenten auch immer wählen, das  liegt voll und ganz in der Kompetenz der Individualitäten und deren gegenseitigen Einwirkens und der Reaktion auf die Schule, die Lehrer und das Leben ad hoc...wir sind eine Gruppe erwachsener, freier menschlicher Wesen - Frauen und Männer  - mit maximalem  gegenseitigen Entgegenkommen und Toleranz füreinander, für uns, die wir, wie ich hoffe, uns immer mehr der Verantwortung für uns selbst, unsere künstlerische Entwicklung, Ausrichtung und eventuellen Erfolg, die Entwicklung unserer Persönlichkeit, malerisch und menschlich, bewusst werden...

immerzu nervend erinnere ich daran: wir sind spirituelle Wesen... studiert selbstständig, parallel zur bildenden Kunst, auch die geistige Philosophien und Systeme der Zivilisation und der Menschheit allgemein…das Atelier ist offen für jedwede künstlerische Äußerung, sei sie nun malerischer Art, intermedial oder sonstwie … der Lehrer selbst befasst sich zumeist mit Malerei, Zeichnung, Grafik, Kleinskulptur, Fotografie – Klassik halt… sonst nichts …wir mögen feste intelligente Persönlichkeiten …erwartet nicht, dass wir jemandem sagen, das darfst du nicht … im Gegenteil, alles ist erlaubt, aber die Qualität und Kraft der Gegenwärtigkeit und die Energie werden wir natürlich anhand der Ergebnisse der angestrengten Arbeit werten… und verlangen…“

 

• Zeichnen in der Landschaft (Detail, architektonischer Raum, Naturlandschaft…)
• Malerei in der Landschaft (Detail, architektonischer Raum, Naturlandschaft…)
• Individuelles Programm je nach Fortgeschrittenheit des Studenten und Kurstyp
• Abschließende Ausstellungen (Installation des Kunstwerks)
• Experimentales Schaffen (Konzept, Skulptur)
• Vorlesungen von tschechischen und ausländischen Spitzenlektoren aus den unterschiedlichsten Bereichen